为进一步加强党员思想政治教育，巩固党史学习教育成果，2022年X月X日，XX单位党支部组织全体党员召开专题学习会议，重点围绕2021年度党员会议记录内容进行回顾与深化学习。本次会议以线上线下结合形式开展，共有XX名党员参与，会议由党支部书记XXX同志主持。
会议伊始，党支部书记XXX同志强调了学习党史和党的会议精神的重要意义。他指出：2021年是中国共产党成立100周年，也是十四五规划开局之年，全体党员通过系列会议学习，深刻领会了党的十九届六中全会精神，特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的核心要义。在2022年，我们要继续深化理论学习，将会议精神转化为实际行动。随后，支部宣传委员XXX同志通过PPT展示，系统回顾了2021年支部开展的12次专题学习会议、6次主题党日活动和3次组织生活会的主要内容。
在重点学习环节，全体党员重温了2021年三次重要会议记录。首先是2021年X月开展的学党史、强信念、跟党走专题研讨会，会议通过观看《觉醒年代》片段、分组讨论等形式，深入探讨了中国共产党在不同历史时期的使命担当。其次是2021年X月学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神的座谈会，党员们结合自身工作实际，就如何践行坚持真理、坚守理想的建党精神展开热烈讨论。第三是2021年X月党的十九届六中全会精神专题学习会，重点学习了两个确立的决定性意义和十个坚持的历史经验。
在交流发言环节，青年党员代表XXX同志结合参与疫情防控志愿服务的经历谈到：通过学习2021年的会议记录，我深刻认识到人民至上不是口号，而是需要党员在危急时刻挺身而出的实际行动。老党员XXX同志则以脱贫攻坚工作为例，阐述了坚持理论创新对基层工作的指导意义。与会党员一致认为，必须持续强化四个意识、坚定四个自信，将理论学习成果转化为服务群众的实践能力。
会议特别设置了找差距、补短板的自我检视环节。通过对照2021年制定的学习计划，党支部梳理出理论学习系统性不足、学用结合不够紧密等3个方面问题。针对这些问题，支委会提出2022年改进方案：一是建立1+1结对学习制度，由理论骨干党员帮扶学习困难党员；二是开展我为群众办实事实践活动，每季度至少解决2项群众急难愁盼问题；三是运用学习强国平台建立线上学习积分考核机制。
会议最后，党支部书记对2022年工作提出具体要求：全体党员要深入学习贯彻党的二十大精神，持续巩固党史学习教育成果；要严格落实三会一课制度，创新采用情景党课、红色教育基地现场教学等学习形式；要聚焦主责主业，在疫情防控、乡村振兴等工作中充分发挥先锋模范作用。会议在庄严的《国际歌》声中圆满结束。
本次学习会议通过系统回顾与深度研讨，既总结了2021年党建工作经验，又为2022年工作指明了方向。支部党员纷纷表示，要将党的百年奋斗历史经验内化于心、外化于行，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，为实现第二个百年奋斗目标贡献基层党员的智慧和力量。
